Nordens ledande utbildningsföretag inom feng shui

chuestyle2.jpg

Om oss

Nordic School of Feng Shui grundades hösten 1999 av Agneta Nyholm Winqvist. Skolan ser som sin uppgift att sprida skönhet, harmoni och inspiration med hjälp av visdom hämtad från den österländska läran feng shui.

På Nordic School of Feng Shui hedrar vi feng shui´s österländska ursprung samtidigt som vi specialiserar oss på våra nordiska förutsättningar. Skolan vill förmedla en större förståelse och balans mellan österländskt och västerländskt tänkande. Det som för en västerlännig upplevs som mystiskt i det österländska vill vi försöka förklara och göra begripligt.

Vi hoppas att ditt möte med oss och feng shuis fascinerande värld skall ge dig mycket glädje och inspiration.

Susanna Utbult

Susanna UtbultSusanna tog över Nordic School of Feng Shui 2010 och driver skolan vidare med samma varma känsla och även med en hel del nyheter och nya mål.

Susanna har lång erfarenhet inom feng shui och är skolans rektor och utbildningsansvarig. Hon är också ordförande i Svenska Feng Shui Förbundet. 

Susanna är utbildad vid

  • Nordic School of Feng shui - av Agneta Nyholm Winqvist
  • Feng Shui Research Center - av Master Olga Garcia
  • Imperial School of Feng Shui - av Master Marion Sandler Almgren och Master Sarah McAllister, London

Övriga utbildare som Susanna studerat förSusanna Utbult

  • Elliot Jay Tanzer, USA
  • Holly Ziegler, USA
  • Christian Kyriacou, London
  • Petra Manson, Edinburgh
  • Charlotta Ek-Åhrberg
  • Evana Maggiore, USA
  • Simon Brown, London
  • Karen Kingston UK
  • Raymond Lo Hong Kong
  • Bob Proctor, Canada

Susanna har arbetat aktivt som feng shui-konsult under många år och startade 2006 sin första feng shui-skola Add Feng Shui tillsammans med en kollega. 2008 lämnade hon Add Feng Shui och var samtidigt en av tre som startade Svenska Feng Shui Förbundet. År 2010 tog hon över Nordic School of Feng Shui. Susanna ser som sin största uppgift att sprida kunskapen om feng shui på ett ödmjukt och inspirerande sätt och att arbeta för att riva osynliga murar mellan olika skolor och tekniker.